Público atendido
Crianças, adolescentes e adultos, respeitando a história, a comunicação e a forma de aprender de cada pessoa.
Portfólio profissional
Rafaela Adle
Psicopedagoga Clínica • ABPp 2155
Avaliação e intervenção psicopedagógica com um olhar integrado para aprendizagem, neurodesenvolvimento, inclusão e comunicação.
Atendimento presencial em São José dos Campos - SP e orientação online
Apresentação
Conhecimento técnico sem perder de vista a pessoa.
Sou pedagoga e psicopedagoga clínica, com atuação em educação inclusiva desde 2012. Minha trajetória profissional e pessoal me permite compreender as dificuldades de aprendizagem com profundidade, acolhimento e respeito às diferentes formas de comunicar, pensar e aprender.
Atuo especialmente com alfabetização, funções executivas, TDAH, TEA, dislexia, discalculia, dificuldades de leitura, escrita e matemática, além de orientação à família e à escola.
Minha missão é aproximar saúde e educação para construir caminhos possíveis, coerentes e personalizados para cada paciente.
Escopo de atuação
Quem atendo e como posso ajudar
Um panorama objetivo para famílias e profissionais identificarem quando o acompanhamento psicopedagógico pode contribuir.
Dificuldades de aprendizagem
Leitura, escrita, alfabetização, compreensão, raciocínio lógico-matemático, organização e autonomia nos estudos.
Neurodesenvolvimento
Acompanhamento de pessoas com suspeita ou diagnóstico de TDAH, dislexia, discalculia, TEA e outras condições que impactam a aprendizagem.
Avaliação e intervenção
Investigação das barreiras do aprender e construção de um plano personalizado de reabilitação, estimulação cognitiva e estratégias práticas.
Avaliação e intervenção
Compreender a causa antes de escolher a estratégia.
Na avaliação, observo não apenas o resultado, mas como o paciente compreende a proposta, planeja, cria estratégias, lida com o erro e responde à ajuda. Na intervenção, essas informações orientam objetivos funcionais e possíveis de acompanhar.
- Leitura, escrita, compreensão e raciocínio matemático.
- Atenção, memória, planejamento e funções executivas.
- Organização, autonomia e orientação de estudos.
- Relação emocional e comportamental com o aprender.
Trabalho multiprofissional
Quando a equipe conversa, o cuidado ganha continuidade.
Não trabalho de forma isolada. A parceria reduz orientações desencontradas, poupa tempo dos profissionais e dá mais segurança à família.
Troca que ajuda o paciente
Com autorização da família, compartilho informações relevantes, relatórios e evolução com os profissionais que já acompanham o paciente.
Objetivos que conversam entre si
O plano psicopedagógico considera os objetivos da fonoaudiologia, da psicologia e as orientações médicas, preservando a atribuição de cada especialidade.
Saúde e educação na mesma direção
Realizo visitas escolares e diálogo com a equipe pedagógica para orientar adaptações, apoiar o PEI e transformar recomendações em ações viáveis na rotina escolar.
Jornada do paciente
Um processo estruturado, claro e ético
- 01
Triagem e anamnese
Acolhimento da queixa e levantamento da história de desenvolvimento, aprendizagem, saúde e percurso escolar com a família.
- 02
Sessões de avaliação
Investigação clínica por meio de instrumentos adequados, EOCA, provas operatórias e observação das estratégias usadas para aprender.
- 03
Devolutiva e relatório
Apresentação clara dos resultados, orientações e encaminhamentos. Com autorização, o parecer também pode ser compartilhado com a equipe multiprofissional.
- 04
Plano de intervenção
Definição de objetivos personalizados, estratégias e acompanhamento da evolução em diálogo com família, escola e profissionais.
Contato e localização
Vamos conversar sobre o paciente?
Atendimento com hora marcada em espaço profissional no Jardim Esplanada, em São José dos Campos, e possibilidade de reuniões de orientação online.
ConsultórioRua Fernão Dias, 155 • Jardim EsplanadaSão José dos Campos - SP • CEP 12242-580